20.04.2015

Москва. Международный салон образования. От компьютерной грамотности - к медиаобразованию»

Панельная дискуссия на тему: «Поколение Z. От компьютерной грамотности - к медиаобразованию» 16 апреля привлекла внимание более 150 участников  Московского международного салона образования.
Организаторами мероприятия выступили МГГУ им. М.А. Шолохова и Ассоциация специалистов медиаобразования (АСМО).

Основным предметом обсуждения стали психологические, поведенческие особенности нынешних школьников, выросших в цифровой среде, степень влияния этой среды на личность ребенка, а также конкретные меры со стороны педагогического сообщества в ответ на вызовы времени.
Открывая дискуссию, проректор по науке, инновациям и стратегическому развитию МГГУ им. М.А. Шолохова, кандидат экономических наук  А. А. Глазков сообщил о том, что вуз инициировал несколько крупных проектов, связанных с изучением особенностей поколения Z в России. В частности, МГГУ им. М. А. Шолохова вступил в международную организацию New Media Consortium, объединяющую более 600 ведущих вузов мира, с целью изучения глобальных трендов образовательной цифровой среды. В числе упомянутых крупных инициатив выступающий назвал и создание колёрнингового центра совместно с компанией «Панасоник Рус».
Наглядные очертания этого совместного проекта представила в своем выступлении координатор проектов в области образования и культуры «Панасоник Рус» И. В. Смирнова. По ее словам, основная цель создания колёрнингового центра – принципиально новая организация учебного пространства для формирования современной образовательной среды, основанной на легкости управления контентом и групповом взаимодействии с помощью высококачественной видеоконференцсвязи.
Директор Научно-образовательного центра контекстно-компетентностной технологии в профессиональном образовании Е. Е. Дурнева проинформировала участников диалога об исследовании влияния современной цифровой среды на когнитивные способности ребенка. Она рассказала, какой должна быть методика обучения поколения Z, оптимальное участие родителей и педагогов в становлении личности современного подростка, что необходимо предпринять, чтобы увлечение гаджетами в детском возрасте не сыграло впоследствии с человеком злую шутку.
В некоторых европейских странах ответы на эти вопросы уже найдены и активно внедряются в практику. Президент Ассоциации специалистов медиаобразования, зав. кафедрой журналистики и медиаобразования МГГУ им. М.А. Шолохова И. В. Жилавская рассказала об опыте финских коллег, которые пришли к убеждению: поскольку человек сегодня полностью вовлечен в медиасреду, его погружение в образовательный процесс строится на принципах медийного образования. Она также презентовала новый проект АСМО «Медиатория», который представляет собой открытые дискуссии на острые и актуальные темы. Первая «Медиатория» как раз и будет посвящена финскому чуду образования.
Заведующая кафедрой политологии, заместитель директора Института политики, права и социального развития МГГУ им. М.А. Шолохова, доктор политических наук Е.В. Бродовская представила результаты международного исследования, которое реализуется в рамках мирового Интернет-проекта. Участники дискуссии познакомились с особенностями поведения и интересов российской аудитории Всемирной Сети.
Оживленное обсуждение затронутых вопросов подтвердило актуальность темы панельной дискуссии.
Ассоциация специалистов медиаобразования
Количество показов: 289