Hoвый caйт рacпoлoжeн пo aдрecy ynpress.com
Мультипортал ЮНПРЕСС создан при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям

Мы + мир вокруг нас – сайт на трех языках
На нашем информационном сайте «Мы + мир вокруг нас» новости можно прочитать на русском, английском и немецком языках. Юные авторы из России, стран СНГ, стран Объединенной Европы и даже Америки пишут о том, как живут их сверстники по всему миру. О чем думают, о чем мечтают и чего хотят добиться. Ты можешь поучаствовать вместе с ребятами из разных стран в их делах, познакомиться.

  • подробнее...


  • Киров. Цифровые аборигены или «как Неделя информатизации стала месяцем сетевого общения»

    Киров. Цифровые аборигены или «как Неделя информатизации стала месяцем сетевого общения»

    Проект «Неделя информатизации образования на Вятской земле» проходил в декабре 2014 в третий раз на базе Института развития образования Кировской области, где собрались команды школьных и молодежных пресс-служб из города Кирова и Кировской области. Среди участников были педагоги и администраторы детских пресс-центров, школьники и студенты вузов, активно участвующие в работе пресс-служб. Дистанционное участие в мероприятии приняли представители округов Кировской области, деловые партнеры из Москвы, Краснодара, Крыма, Нижнего Новгорода, Владивостока, Перми, Глазова.
    Первый день (8 декабря) был Днём медиаобразования. Он начался для участников приветственной речью Т.В. Машаровой, ректора ИРО Кировской области, профессора, доктора педагогических наук. Татьяна Викторовна выразила надежду, что участникам и гостям Недели 2014 года будет еще интереснее следить за событиями. Она сделала акцент на том, что разноплановость каждого дня Недели обусловлена желанием охватить большое количество тем, которые организаторы хотели бы осветить, и пожелала присутствующим в зале и дистанционным участникам получения новых впечатлений, знаний, знакомств, радости от участия в творческом процессе.
    Перед участниками Дня медиаобразования выступил В.В.Шабардин, Уполномоченный по правам ребёнка в Кировской области. Своё выступление он посвятил молодежи, педагогам и родителям. Участники познакомились с особенностями сетевого диалога и вопросами медиабезопасности, узнали об активном сотрудничестве аппарата Уполномоченного с ИРО Кировской области. Владимир Валерьевич отметил, что вызовы со стороны современного мира стимулируют развитие новых технологий, превращая детей и молодежь в «цифровых аборигенов», а взрослых в «цифровых эмигрантов», создавая тем самым своеобразный информационный барьер. Вскоре, после начала своего выступления Владимир Валерьевич предложил немного изменить формат встречи, перейти от монолога к диалогу. Взрослые участники мероприятия и молодежь активно задавали вопросы о «взаимоотношениях» детей и гаджетов, внимательно выслушивали ответы, анализировали вклад школьных и молодежных пресс-служб в развитие медиаобразования и формирование медиабезопасной информационной среды. Общение с молодежью, как представителями будущих средств массовой информации и руководителями школьных пресс-служб было очень важным для того, чтобы задать тон ответственного и перспективного диалога вна целую Неделю.
    День медиаобразования продолжился насыщенным мастер-классом И.В. Жилавской, кандидата филологических наук, зав. кафедрой журналистики и медиаобразования Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, профессора Российской академии естествознания, президента Ассоциации специалистов медиаобразования. Ирина Владимировна подробно рассказала о целях и задачах таких профессий как журналист и специалист по связям с общественностью. На простых примерах объяснила различие этих профессий, а также общую направленность мысли их представителей, поведала об идее введения в учебных заведениях пресс-служб, которые должны работать в каждой школе не с целью пиара, а в целях поднятия авторитета учебного заведения, создания его конкурентоспособности в информационном пространстве.
    Видеовыступление Сергея Борисовича Цымбаленко, доктора педагогических наук, президента молодежного объединения ЮНПРЕСС познакомило с интересными примерами работы молодежных редакций Москвы и других регионов России.
    Сетевое общение с партнерами и округами Кировской области позволило продемонстрировать не только активность участников интернет диалога, но и популярность мероприятия, проводимого в Кировской области, инициативу которого подхватили в регионах России.
    Следующим этапом Дня медиаобразования стало фантазийно-практическое задание. Всех участников Недели, присутствовавших в зале, разделили на три команды, кураторами которых были студенты Вятского государственного университета и Вятского государственного гуманитарного университета. Целью деловой игры была разработка и презентация универсального проекта освещения молодежными пресс-службами массового мероприятия, в частности, такого как Неделя информатизации. В представленных командами моделях были отражены самые креативные идеи детско-взрослых команд. Были представлены структуры, включающие информацию о специалистах, ресурсах и формах подачи информации, прогнозировались риски, предлагалось активно задействовать современные информационные и телекоммуникационные технологии, сетевые ресурсы, мобильные гаджеты.
    Взрослые и молодежь активно фиксировали идеи и сервисы. Возможно, в дальнейшем эти идеи станут основой масштабных проектов освещения мероприятий в СМИ. Игра завершилась вопросами к каждой из команд, активным обсуждением предложенных стратегий и даже спорами в уточнении некоторых аспектов инновационных идей.
    По окончании Дня медиаобразования 44 лучших юных журналиста области получили от Лиги юных журналистов Кировской области документы, подтверждающие их активность в данном направлении деятельности на протяжении ряда лет, отмеченную на областном и Российском уровне.
    «Неделя информатизации образования на Вятской земле» в День медиаобразования удачно стартовала с тех, кто первым должен узнавать обо всём новом, то есть с журналистов.
    Особенность Дня медиаобразования и Недели в целом была в том, что события всех дней освещала молодежная пресс-служба, состоявшая из учащихся МОКУ СОШ пгт Лёвинцы, КОГОАУ КЛЁН, КОГОАУ ВТЛ, МОАУ СОШ с УИОП №51, МОАУ СОШ с УИОП № 28. Команды каждой из этих школьных пресс-служб выступали в качестве «дежурных» и освещали события одного из Дней Недели. Пресс-отряды успевали побывать на всех мероприятиях и выступлениях, изучить информацию о событии, пообщаться с администрацией ИРО Кировской области, оргкомитетом Недели, ее гостями, сделать множество фотографий, создавать каждый день видеоролик или телесюжет, писать заметки на сайты, поддерживать группу в социальной сети, верстать газету Недели информатизации образования 2014.Последующие дни Недели были не менее насыщенными и интересными и медиатизированными.
    Второй день был Днем технического творчества и проходил под флагом робототехники.Учитывая то, что курс робототехники может войти в школьную программу с нового учебного года, на мероприятия Недели были приглашены специалисты из Лаборатории Интеллектуальных Технологий ЛИНТЕХ инновационного фонда Сколково и в течение двух дней проводили курсы повышения квалификации для педагогов, мастер-классы, демонстрацию моделей, конкурсы роботов, для которых на понятном языке писали простейшие программы педагоги и школьники. В конце насыщенного дня на семинаре «Нанотехнологии в системе современного образования» участники Недели познакомились с наноэдюкатором, учебным сканирующим зондовым электронным микроскопом, которым уже много лет пользуются педагоги КОГОБУ «Лицей г.Советска».
    День педагога информационного века начался с работы Ассоциации учителей и преподавателей информатики Кировской области в формате круглого стола, к которому по сети присоединились учителя Кировской и других областей. Коллеги обсудили актуальные вопросы информатизации образования, подвели итоги работы Ассоциации, а потом приняли участие в необычных для педагогов мастер-классах партнеров. «Активные технологии и методы обучения: организация и «упаковка» знаний, ментальные карты и многое другое», «Современные возможности трехмерной печати на 3D принтере: уникальные детали, фантастическое разрешение, красота в сочетании с безопасностью», «Краткий курс успешного вебинаризма от шеф-редактора московского журнала «Вебинаринг PRO»,«Интерактивная доска как средство обучения» - так назывались эти мастер-классы.
    В День цифровой школы гостеприимно распахнули свои двери для гостей ФГОУ СПО КМТТ, МКДОУ №227, МБОУ СОШ с УИОП №47, КОГОАУ ВТЛ, КОГОБУ ДОД (Музей занимательных наук «Эврика!»).Вниманию гостей были предложены видеоэкскурсии, фрагменты уроков, мастер-классы и выступления педагогов, деловые игры, внеклассные развивающие мероприятия, представление информационно-образовательной среды, а также семинар «Методика работы с документ-камерой».
    Днём сетевого взаимодействия завершила свою работу «Неделя информатизации образования на Вятской земле». Сетевое общение было организовано КОГОБУ СОШ «Центр дистанционного образования детей» и к нему подключились 20 организаций.В выступлении администрации и педагогов школы были затронуты вопросы общих направлений развития дистанционного образования и сетевых форм взаимодействия организаций. Акцент был сделан на то, что главной целью современной системы образования является создание условий для обучения каждого ребенка. Сетевые уроки и дистанционные мероприятия продемонстрировали актуальность медиаобразования и телекоммуникаций для дистанционного образования в условиях реализации новых образовательных стандартов.
    Подведение итогов «Недели информатизации образования на Вятской земле» состоялось также в сетевой режиме. Ректор ИРО Кировской области коротко рассказала об особенностях каждого дня Недели и подчеркнула, что ценных наработок накопилось очень много, и все они составят перспективу развития направления информатизации образования.Татьяна Викторовна поблагодарила организаторов и участников мероприятия, отметив, что для высоких результатов любого дела необходимо активное сетевое взаимодействие между организациями. В завершении «Недели информатизации образования на Вятской земле» были подведены итоги конкурса фотографий «Образование нового века», победителями которого стали творческие учителя - профессионалы в сфере информатизации.
    Для размещения информации в сети команда детского пресс-центра использовала различные среды и сетевые медиасервисы: интерактивные стены и плакаты, инфографику и сторителлинг, социальные сети и облака слов. Идеи, предложенные в первый день молодежными пресс-службами, были активно подхвачены и реализованы при «раскрутке» сетевого мероприятия с помощью хеш-тэгов и в проведении флеш-моба. Итоги мероприятий Недели транслировались или размещались в сети в открытом доступе. Это газеты, телесюжеты, фотоматериалы мероприятий, видеоэкскурсии по образовательным организациям-участникам Недели и партнерам, сетевые доклады партнеров и другие материалы, которые размещались на интерактивной стене Недели и в группе Недели.
    Инновацией Недели 2014 было то, что параллельно с мероприятиями, проводимыми в Кировской области, интересные проекты по медиаобразованию и робототехнике проводили и партнеры Недели в других регионах, с которыми мы обменивались информацией и новыми идеями. Мы ежедневно размещали в сети свои телесюжеты и статьи, а партнеры демонстрировали видео, фото, презентации о том, что было интересным у них.
    Творческий проект союза журналистов и объединений робототехники Нижегородской области «На берегу» проходил в это же время в Нижегородской области под руководством НИРО.
    Месяц медиаконкурсов, киноэкспедиций, школы кино и тележурналистики, мастер-классов, фестивалей ЦДТ г. Владивостока завершился в конце декабря. Участники этого медиаобразовательного месяца виртуально были «рядом» на мастер-классах, семинарах, деловых играх и других мероприятиях. Партнеры Недели писали статьи в нашу газету и размещали в своих газетах наши статьи, а в сети медийные работы команд-участников.
    Активными сетевыми участникамибыли Пермский Краевой центр художественного творчества учащихся «Росток» - телестудии и школа новых технологий.
    Рассказали о своих идеях и инновациях в медиаобразовании специалисты Департамента печати и средств массовых коммуникаций Краснодарского края и педагоги Малой академии наук «Искатель» учащейся молодежи Республики Крым. Завоевавшая многочисленные победы детская газета «Авоська» из города Глазова рассказала о том, как должна быть организована работа редакции детской газеты для того, чтобы победы в конкурсах были реальным результатом работы.
    Содружество медиаобразования, робототехники и молодежи регионов, которое организовали в ИРО Кировской области, по окончании Недели информатизации образования продолжилось. В конкурс школьных газет Кировской области включились газеты партнеров, а пресс-службы из Кирова были приглашены на сетевой межрегиональный турнир «Гамбургский счет» фестиваля школьных СМИ в Нижний Новгород.
    Партнеры узнали о нашем международном конкурсе фильмов «Gesehen. Gefilmt. Gelernt!», приняли участие в нем и в нашем международном вебинаре «Как создать учебный фильм».
    Окончание Недели информатизации дало старт новому проекту «МедиаУМКИ», в котором объединены медиаобразование и робототехника.
    В итоге Неделя информатизации стала месяцем. Ееотголоски продолжаются и сейчас в нашем конкурсе школьных газет, который завершится в феврале. Участники Недели унесли с собой важную мысль о том, что медиаобразование – это формирование не только культуры медиапотребления, но и культуры медиатворчества, что более ценно в современных условиях для цифровых аборигенов.
    Анна Ларионова, Лига юных журналистов Кировской области

    Количество показов: 712

    Возврат к списку

    Смотрите также: АРХИВ раздела

    БумПресс ЮНПРЕСС: Медиалидер-2014 | Фестиваль юношеской журналистики Всероссийский открытый форум детского и юношеского экранного творчества